¿Qué es ITED?
Es un Centro de Formación y Mentoría netamente online, enfocado en ayudar a los docentes de todos los niveles educativos a lograr ser docente innovadores, investigadores o emprendedores educativos.
Su fundador es Gerardo Chunga Chinguel, docente, emprendedor con más de 18 años de experiencia en la formación presencial y virtual, y cuyo objetivo es transformar la vida de las personas a través de las tecnologías.
ITED es el Instituto de Tecnologías para la Educación que nace con el objetivo de ayudar a los docentes hispanohablantes a fortalecer sus competencias digitales, competencias en investigación y emprendimiendo, a través de la formación online de forma fácil, a precios competitivos y con garantías de calidad.
ITED elimina las principales barreras que nos impide llegar a nuestro máximo potencial: tiempo, dinero y formación práctica que nos permita trabajar en ello cuanto antes. Queremos dar a los participantes las herramientas necesitarias para ser docentes de éxito y gestores de cambio en el ámbito de la innovación, investigacion y emprendimiento.
Valores ITED
Equipo ITED
Ayudo a docentes a ser innovadores a través de las TIC (tecnologías de la información y comunicación). En esta oportunidad te ayudaré a potenciar tu marca personal en Internet.
Me apasionan las tecnologías, y mi propósito de vida es transformar vidas a través de la tecnología educativa.
Tengo experiencia profesional por más de 15 años, con un doctorado en investigación e innovación educativa. Lo que me ha permitido también ser mentor de profesionales, docentes y estudiantes universitarios, logrando impactar a más de 10,000 vidas. Fui docente universitario de pregrado y postgrado, capacitador, mentor y consultor en tecnologías educativas en centros educativos y universidades. Actualmente soy CEO Fundador de RecetasTIC, un emprendimiento digital dedicado a la mentoría, formación y consultoría en tecnologías educativas.
Doctor en Pedagogía. Trabajo para el Gobierno de España desde 1979 a 1996. Profesor de la Universidad de Málaga (España), desde 1994. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México desde el 2015 y Profesor Titular de la Universidad de Guadalajara (México).
Como docente e investigador ha trabajado en 21 países. Es autor o coautor de 65 publicaciones, entre artículos de investigación y capítulos
de libros.
Ha dirigido tesis doctorales a profesores universitarios de España, México, Chile, Argentina, Austria, Uruguay y Perú.
Ha participado en 28 proyectos de investigación financiados por España,
la Unión Europea, Asia y países de Hispanoamérica.
Las líneas de investigación son: innovación educativa, competencias y TIC aplicadas a la educación.
Es profesor titular (Senior Lecturer / Associated Professor) del Área de Métodos de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga desde 2004. De 1999 a 2004 fue profesor asociado (Associate Lecturer / Adjunt Professor) en la Universidad de Sevilla (España). Su labor como investigador se ha centrado en la medición y evaluación educativa aplicadas a ámbitos como las competencias docentes, el rendimiento académico y la evaluación de programas. Ha participado en diversos programas de cooperación internacional con América, así como en cuatro proyectos Europeos Erasmus Plus y Alianza del conocimiento (Knowledge Alliance). Tiene alrededor de ochenta publicaciones, incluyendo cinco libros, y una cincuentena de artículos en revistas científicas. En la actualidad está centrado en investigar sobre los procesos de evaluación de programas y políticas desde el Análisis de la Contribución como miembro del grupo IDEI de la Universidad de Málaga. Publica en el blog atarjea.wordpress.com
Términos y condiciones
Aviso legal
Política de privacidad
Política de cookies